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公平之光(组图)

日期:2017-07-17 11:23:24编辑作者:塞班岛娱乐官网

  

投资2亿元整体搬迁职业中专。该校现占地215亩,建筑面积约8万平方米,学生4000人,被评为“国家中等职业教育改革发展示范校”和省级示范性职教中心。
投资2亿元整体搬迁职业中专。该校现占地215亩,建筑面积约8万平方米,学生4000人,被评为“国家中等职业教育改革发展示范校”和省级示范性职教中心。
投入1.2亿元新建的玉潭镇中心小学,校园面积近8万平方米,在校学生4384人。
  投入1.2亿元新建的玉潭镇中心小学,校园面积近8万平方米,在校学生4384人。

  (本文图片由宁乡县教育局提供)

  张笛 戴亮 陈凯安

  千年古邑,人杰地灵。

  翻开历史厚重的篇章,宁乡灵峰书院里,追寻千百年前朱熹、张栻讲学论道的佳话;明清晚风,国人渐醒,玉潭、南轩等书院相继涌现,云山、宗一等学校相继开办,可谓——“湖南学堂,宁乡为首”。

  宁乡,1984年普及初等教育,1997年普及九年义务教育。时代的车轮滚滚向前,当教育事业蒸蒸日上时,历史遗留问题成为横亘在宁乡教育人面前亟待解决的难题。那些条件差、学生少、师资弱、质量低的薄弱学校已然成为宁乡推动教育均衡全面发展,促进教育公平的最大“拦路虎”。

  百舸争流,迎难而上。

  2009年,宁乡县委、县人民政府再度顶层设计,谋求高位发展,踏上了创建“教育强县”、开创“美好教育,幸福宁乡”的新征程。

  “改薄”项目:消除教育公平的障碍

  何为“改薄”?

  为统筹城乡义务教育资源均衡配置,加快缩小区域、城乡教育差距,促进基本公共教育服务均等化,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,简称“改薄”项目。

  2014年,宁乡在“顶层设计、高位谋划”中,拉开了为期5年的“改薄”攻坚大幕。

  宁乡县根据县域教育实情,精细编制了薄弱学校改造规划,明确2014年到2018年全县完成137所义务教育薄弱学校改造任务。

  据悉,按宁乡“改薄”线路:2014年—2018年,新建、改建教学及辅助用房、新建综合楼、食堂餐厅、学生宿舍、厕所45350平方米,新建校门18座、传达室5个,新建护坡10021立方米、新建围墙1000米、田径场25个、跑道8条,新打机井3口。维修改造教学楼、办公楼、生活用房81222平方米,硬化地面、道路、运动场6147平方米,维修屋面25944平方米,改造线路8655.6米,更换门窗1507.5平方米,维修操场22465平方米。

  此外,加强薄弱学校内部装备、加强教师队伍建设,促进学校均衡发展,也如一条又一条红线贯穿在基础设施的“改薄”规划中。

  2013年到2015年宁乡投入“改薄”资金1.7146亿元,全部完成既定的“改薄”项目。

  在“改薄”项目稳健推进过程中,我们看到曾经破败的学校的基础设施发生了翻天覆地的变化。

  2013年,提质改造薄弱学校38所,完成投资4928万元;2014年提质改造薄弱学校33所,新建项目89个,完成投资6394.23万元;2015年提质改造42所薄弱学校,新建项目83个,完成投资5780万元。

  全面“改薄”,宁乡教育美名传扬三湘四水。2013年,宁乡成为湖南首批“全国义务教育基本均衡县”。2014年,宁乡通过湖南省人民政府第三轮首批“两项督导评估”,成为全省第一批、第一个教育强县。

  均衡发展:抒写教育公平的壮丽诗篇

  在建设教育强县的征途中,离不开教育的公平。今天,宁乡人民正以满腔的激情、昂扬的斗志,绘制“校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、教学质量一样高、人民群众一样满意”的教育蓝图。

  2008年,经湖南省权威部门鉴定:宁乡义务教育阶段学校有33万多平方米C、D级危房;2011年,又有一个沉重的数据摆在宁乡教育人面前:本县大成桥、煤炭坝、回龙铺、白马桥四个乡镇因处于地质灾害区,10多万平方米危房相继暴露。

  困难面前,宁乡教育人义无反顾地组织了一场历史上前所未有的改善办学条件的大会战。

  这是一场捷报频传的大会战。2011年9月26日,宁乡成功改危44余万平方米,新建校舍15万平方米,累计投入6.2亿元,学校危房改造全面完成。宁乡在全省137个县(市、区)中,校安工程资金投入量、开工率、竣工率排名第一。

  到2012年底,宁乡建成省市合格学校234所,超省市规定任务36所,投资2亿元的职业中专和投资2000多万元的特殊教育学校也相继建成。

  宁乡在推进教师均衡配置的道路上,努力避开“削峰填谷”的误区,以前所未有的强大活力,全面推动“教师素质一样好”的优化组合工程。

  只有教师的均衡配置,才有均衡教育的满天繁星。

  在每一条通往山村学校的道路上,宁乡多了更多的教育新秀。三年来,宁乡完成934名新教师招聘任务,新聘教师热情似火地奔赴边远学校。

  宁乡全面实施教师交流制度。2012年,宁乡推出了扎根农村教育30年“岩竹”优秀园丁奖和外地教师扎根宁乡教育10年的“蒲公英”优秀园丁奖,“岩竹”和“蒲公英”由此成为宁乡教师的徽标。

  宁乡的山村学校,由此有了扎根楼霞大山40年、因公殉职的湖南省十大教育新闻人物蒋小贵,有了默默与扶王大山中的学校相守38年的长沙市十大魅力教师陈宋瑜,有了龙田深山学校里当了36年班主任的湖南省最可爱的乡村教师刘小寒。

  面对教育公平,我们不得不回答的一个问题就是:如何让孩子在家门口享受到优质教育。

  以公平教育原则,为此宁乡先后推出了绿色评价体系和特色教育评价体系,控制大班大校,全面推进就近入学,将省示范性高中招生指标分配到学校,让更多的农村孩子享受到更多优质教育资源。

  宁乡教育的讲台上,课改代表了中国农村教育改革的方向。“城北中学的课改已出乎我预料,然而真正打动我的是距离县城很远的五里堆中学。”2012年12月,全国著名课改家李炳亭到宁乡五里堆中学,说出了这样的考察感言。

  在全面发展、个性发展、特色发展方面,“体育之乡”、“舞蹈之乡”、“科技之乡”的美誉让宁乡人喜在眉头;学生在国际体育赛场上斩获12金20银32铜、科技创新连续七年获全国一等奖的佳绩让宁乡人津津乐道。

  另一边,在一个没有讲台的领域里,宁乡创新的特教流动课堂,轰动全国。宁乡有477名弱智、盲聋残疾儿童少年。宁乡虎山特殊教育学校建立流动课堂,为不适合跟班就读的重度残疾学生送课上门。

  数据成果:量化改革与发展之路

  回首攻坚克难、奋力前行的6年,宁乡教育改革的绚丽画卷一幅幅展开,一首首发展的高亢旋律在楚沩大地上响亮。

  今天,我们用一组组数据,客观呈现宁乡义务教育改革发展的累累硕果。

  34个纲领性文件统领全局。2009年,宁乡县委、县政府率先全省出台《关于建设教育强县的决定》,明确了构建“学前教育多元化、义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育网络化、民办教育规范化、社区教育终身化”的教育格局的总目标。在此之后,短短六年,多个重要文件相继出台,共计34项。

  36次专题研究教育工作。2010年以来,教育强县领导小组先后召开36次专题研讨会,集中研究解决了中小学校布局调整、校园安全管理等一系列工作。

  50万元重奖教育先进单位和个人。2009年以来,每年用50万元表彰奖励一批“教育工作先进乡镇”、“教育工作红旗乡镇”、“教育工作十佳党委书记”、“教育工作十佳分管领导”、“教育工作十佳村(社区)书记”、“ 教育工作十佳服务先进个人”。

  从零到227所合格学校。从2009年没有一所真正意义上的合格学校为起点,到2012年,宁乡高标准地创建了227所省市合格学校,超省里目标29所,率先在全省完成合格学校建设任务。

  职业中专新增学位2000多个。2010年,将原址偏僻的县职业中专整体搬迁到金洲新区,直接对接经开区和金洲新区两大经济园区。

  新建的县职业中专占地215亩,可容纳3500多名在校学生,成为湖南13个省重点职教中心之一。新建职业中专面向园区企业年培训人数由500人增至3000人,培训人数增长率为500%;学历教育年招生人数由700人增至1600人,招生人数增长率为130%。


  2011年,新建虎山特殊教育学校,学校占地2.4万平方米,建筑面积1万多平方米,有教室18间,功能室17间,可容纳三残儿童200多名。

  一组组数据凝结了宁乡教育人六年的风雨兼程,闪动着辉煌之光,呐喊着奋进的时代强音。

  “一支竹篙呀,难渡汪洋海;众人划桨哟,开动大帆船。”

  在这片有着深厚教育历史的湘中大地上,140万宁乡人民发扬“众人划桨开大船”的精神,将教育强县的大船一篙撑上岸,勇夺全省第一,在三湘四水高擎了一面优先、优质发展教育的鲜艳旗帜。

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